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在第三届话语分析中山论坛——交叉学科视野中的话语/语言分析学术会议上，我院教师杨晓宇受邀出席，并就“交叉学科视野下的现代汉语课堂互动话语模式分析——一项基于熟手汉语教师的实证研究”进行了精彩的主题汇报。

此次论坛由中山大学语言研究所主办，韩礼德语言科学研究院承办，汇聚了国内外众多话语分析领域的专家学者，共同探讨了话语分析在不同学科中的创新应用。

杨晓宇老师的汇报聚焦于现代汉语教学中教师与学生之间的互动话语模式，通过实证研究揭示了熟手汉语教师在课堂上运用的语言策略和互动技巧。研究不仅深入分析了话语模式对教学效果的影响，还提出了优化汉语教学的策略和建议，为现代汉语教学提供了宝贵的理论支持和实践指导。

在论坛上，杨老师的发言引起了与会者的关注和讨论。其深入浅出的分析、严谨的学术态度以及对汉语教学深刻的见解，充分展现了我院教师的学术风貌和专业素养。

我院对杨晓宇老师在此次学术会议上的卓越表现表示高度赞扬，并期待其研究成果能够进一步推动汉语教学的发展。同时，我院将继续支持教师参与高水平学术交流，促进学术研究与教学实践的深度融合，推动学科发展和人才培养质量的不断提升。