人才培养

为了提升教学质量，改革教学方法，9月24日，我院经济学系在知行楼357召开本科教学工作合格评估学习讨论会。此次学习会旨在通过相关知识的学习讨论，帮助教师们全面、深入地理解本科教学工作合格评对专任教师的要求，提升系部教学质量，达到人才培养目标。

会议现场

会上，系主任裴东慧老师带领大家详细而生动地解读了本科教学工作合格评中系部和专任教师需要达到的各项标准，包括科研、教学、校企合作、课程建设、人才培养等等内容。她结合目前系部的整体情况，深入剖析了评估过程中可能遇到的各种问题及其应对策略，并提出要求。一是专任教师要认真对待每学期的教学资料，做到教学大纲、教案、授课计划一致；二是期末考核试卷严格按照教学大纲和授课计划出题；三是严抓毕业论文质量，做好2025届毕业生的选题、开题工作；四是课堂融入“学习通”教学工具，优化授课方法，提升学生在课堂中的参与度、讨论度；五是多多参与课题、发表论文、指导学生学科竞赛，在科研、比赛中提升教学能力；六是多参加学校、学院组织的各种教学和授课工具使用的培训，改革教学方法和教学工具；七是与企业多多进行交流、提升理论与实践相结合的能力；八是根据学生特点，制定个性化授课模式，激发学生兴趣，提升授课效果等等内容。

教师们纷纷表示，通过此次学习会，他们对本科教学工作合格评中专任教师的职责和任务有了更加清晰、全面的认识。后续将针对评估工作的基本要求和操作流程，查漏补缺，去解决教育教学工作中需要解决的问题、需要加强的能力。

接着，教师们围绕个人教学、科研等工作展开了热烈的讨论和交流，分享了自己的经验和见解。这种积极的互动不仅加深了教师们对评估工作的理解，还提升了老师们对授课、科研、学科竞赛、人才培养等方面经验的借鉴和总结，对后续的教学质量提升有很大的帮助。

总之，本次本科教学工作合格评学习讨论会气氛热烈，成效显著。未来，我们将继续加强相关培训和学习活动，不断提升系部教师的综合素质和能力水平，为学校的持续发展和进步贡献更多的智慧和力量。