人才培养

一、专业定位

国际商务，是一门涉及国际贸易、商务英语、电子商务、跨文化交际等领域的综合性学科，立足英语思维的塑造，注重与国际贸易、管理学和电子商务等学科的交叉学习。“校内实践课程+校外实习基地+校企联合订单培养”的三位一体式人才培养模式，培养具有开阔视野和扎实国际商务理论、实务等基础专业知识，具备从事国际商务管理、商务活动策划、国际企业管理等实际工作能力，通晓国际商务惯例、相关国际法规和跨文化管理知识，具有良好商务英语水平的复合型、应用型人才。

二、人才培养

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和强烈社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观，具有国际化视野、熟悉国际商务、企业管理和国际法律法规等方面知识和能力，具有熟练运用英语、计算机技术和经济管理类分析工具的能力，能够服务粤西地区和广东沿海经济带建设，积极融入粤港澳大湾区和主动对接海南自由贸易港，能在对外经济贸易部门、企事业单位、外资公司、国际商务机构，从事国际商务管理、营销策划、会展策划与管理等工作的高素质应用型人才。

（二）培养规格

授予学位:管理学学士。

修读年限：标准学制4年，修业年限3～7年。

1.素质要求

（1）具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感、较高的职业道德、坚定追求卓越的态度，具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理素质。

（2）具备较丰富的人文科学素养，具有良好的现代意识和国际化视野，掌握初步的科学研究方法，具备求实创新的精神与创业意识。

2.知识要求

（1）基础性知识:接受经济管理学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握国际商务专业基础理论、基本知识和基本技能。

（2）专业性知识:了解与国内外经济贸易活动相关的法律法规和惯例，掌握国内外商务活动专门知识的基本原理，熟悉各类商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。

（3）工具性知识:具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。

（4）通识性知识:具备一定的历史、哲学、经济、法律等方面的知识，了解人类文明发展和世界优秀思想，掌握科学常识和现代科技发展趋势。

3.能力要求

（1）学会利用现代信息科技等高效渠道和途径获取新知识，具备自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。

（2）具备洞察现象、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识，研究与解决问题的能力。

（3）养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。

（4）熟练掌握一门外语，培养跨文化交际的兴趣与能力，养成尊重不同文化、风俗等良好素养。

三、课程体系

在本专业新修订的2020版人才培养方案中，课程体系主要分为以下三大基本模块：通识教育课程模块；专业教育课程模块；职业教育课程模块。

（一）通识教育课程模块：包括思想政治类课程、工具类、其他类课程，培养学生具备深厚的人文科学素养，具有良好的现代意识，具备求实创新的精神与创业意识，帮助学生构建知识底层框架结构。

（二）专业教育课程模块：包括学科基础课程、专业核心课程、专业限选课程、专业任选课程。

1.学科基础课：专业必修基础课程，其包括国际贸易学、管理统计学、会计学、宏观经济学等；

2.专业核心课：专业必修核心课程，其包括国际商务（双语）、国际营销（双语）、跨文化商务沟通（双语）、国际商务谈判（双语）、财务管理等；

3.专业限选课：专业核心课程的细化，让学生开始寻找职业方向。其包括电子商务、国际商法、国际投资、国际企业管理（双语）、会展策划与管理、国际市场数据分析等；

4.专业任选课：学生在修完前置课程后，可根据兴趣和未来就业考虑选择相应课程继续进修，此类课程包括外贸函电与写作、客户关系管理（双语）、国际物流、国际税收、风险管理、消费者行为学（双语）、互联网经济与大数据分析、国际结算实务、区域经济学等。

（三）职业教育课程模块：包括职业限选课、职业任选课与见习、实习或实践类课程。学生通过修读此类课程，掌握从事相关行业所需的基本职业技能。

1.职业限选课：包括国际商务办公实训、跨境电商运营与管理、新媒体视频直播实训、国际营销实训等；

2.职业任选课：包括BEC商务英语函电软件、ERP企业经营决策实训、会展信息化实训、数据分析综合实训、BEC初级、BEC中级、BEC高级等；

3.见习、实习或实践类课：包括十大赌博平台排行榜实践、会展策划师实训、国际商务企业实习等课程。

三、专业优势

（一）师资队伍

自国际商务专业成立以来，专业教师队伍不断壮大，教学资源不断丰富。目前，常规教学的8名主讲教师中，具有硕士学位教师占比100%，其中准博士2名；讲师3名，具有中级职称教师4名，“双师型”教师2名。主讲教师均具备国际商务或者管理、会计金融学科的专业背景，其中具有境外留学背景的教师6名。

各位主讲教师均对国际商务、国际贸易、会展策划等领域有所研究，并主持参与多项相关科研、教研项目，发表论文数量较多。注重自身教学能力的提高与教学方法的创新，教师们积极参与院校组织的“教学技能大赛”、“教师教学创新大赛”等活动，并多次获奖，学生评教满意度常年保持在90%以上。

（二）教学条件

国际商务专业拥有一支年轻且充满活力，教学经验丰富，教学效果良好的师资团队。大多数教师拥有在美国、英国、法国、泰国、中国香港等国内外著名大学学习与访问研究的经历。教学设施完善，每间教室均配备操作简单且功能齐全的多媒体设备；网络畅通，教师可使用电脑随时搜索课堂所需资料，满足课堂教学需求。为开拓学生国际化视野，培养其成为高素质应用型人才，学院还配备了国际商务办公模拟系统、ERP企业经营决策模拟系统、电子商务综合实训系统、市场营销模拟系统等实践教学软件，满足学生在国际商务、国际贸易、跨境电商、国际人力资源管理、数据分析等方面进行实操训练的需求。为确保学生具有充足的校外实践场所，学院深入推进“政校企行”的协同合作，与国家级遂溪电商产业园区、513教育集团、湛江市麻章区电子商务协会、湛江市紫黑红农林科技有限公司、北部湾经合组织等知名企业和机构形成了“新商科”人才培养共同体，为学生提供在企业实践、实习的宝贵机会。

（三）就业方向

随着经济全球化的迅猛发展，对外商务交流愈加频繁，国际商务人才，尤其是具备从事国际商务管理、商务活动策划、国际企业管理等实际工作能力，通晓国际商务惯例、相关国际法规和跨文化管理知识，具有良好商务英语水平的复合型、应用型人才，被广泛需要。

就业前景广阔，学生不但可以选择考取国家或地方公务员、攻读国内研究生和出国留学，还可以胜任国内或跨国各类商务活动，发挥英语能力及专业优势，也可以从事教育、会展、专业咨询等服务管理工作，以及各类商务活动策划、市场调研、翻译等工作。既适合在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际营销与商务活动，也可以在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际商务活动策划；从事涉外企业管理、贸易和运输等工作。

四、未来展望

国际商务专业始终以培养适应市场需求的复合型、应用型商务人才为宗旨，与时俱进，不断探究改进人才培养模式，不断完善人才培养方案，努力打造专业契合度更高的校企实践实习基地，继续强化产教融合，校企联动，注重教师教学水平的提高，教学、科研能力的培养，不断优化师资结构，为学生提供更好的学术环境与氛围，进一步提高本专业学生的市场竞争力。