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从实践到认知升华,解码破圈特质——辅导员思政育人主题分享会顺利举办

发布者: 发布时间:2024-07-03 浏览次数:

2024年7月2日下午14:30,文化传媒学院在知行楼454会议室成功举办了主题为“从实践到认知升华,解码破圈特质”的思政育人分享会。本次会议由辅导员王嘉伟老师主持,学院党委书记蒋春艳、学工办主任兼团委书记陈政涛以及全体辅导员出席。

会议伊始,王嘉伟老师向与会人员介绍了两位新入职的辅导员,并邀请她们进行了自我介绍,使大家对两位新老师有了初步的了解。同时,王老师结合学工办团队实际工作,从辅导员的引领力、组织力、服务力方面进行详细讲解,帮助新入职辅导员更好了解学院的学生工作体系,为未来的工作做好充分准备。

蒋春艳书记在讲话中首先对新加入的老师们表示了热烈的欢迎,希望两位老师能以饱满的热情投入到学生工作中,早日融入文传大家庭,以崭新的面貌;积极的态度去迎接新挑战。并强调本次分享会的目的是通过一线辅导员的工作经验和案例分享,加深新辅导员对学院实际学生工作情况的理解,达到岗前培训的效果。

蒋书记随后以《以礼育人,以礼遇己》为题,进行了她的主题分享。她以“角色”为讨论核心,向在座的老师们深刻阐述了礼仪的精髓——即认清并履行自己的社会角色和职责。蒋书记强调,每一位教育工作者都应致力于实现“立德树人”的教育目标,通过这一过程,不仅能够促进学生的成长,也能实现自我提升,让礼仪成为塑造美好生活的重要力量。此外,蒋书记还细致地介绍了职场礼仪的着装规范,为老师们提供了实用的指导。

陈政涛主任带来了他的《辅导员之我见》主题分享,他结合自己的丰富经验,向辅导员们阐述了对辅导员工作的理解。陈主任认为,辅导员的职责在于辅助和引导学生的全面发展,这要求辅导员们不断自我学习和成长,以便更好地应对学生在成长道路上遇到的各种挑战。他强调,在辅导过程中,辅导员应坚守原则和底线,通过自己的专业努力,让学生真切感受到辅导员的支持和帮助。

王嘉伟老师分享了《带着好奇心去和学生打交道》的经验,讲述了他如何与学生建立联系并受到学生的高度赞扬,“我深刻体会到,真正的力量来自与学生的共情、倾听和陪伴。学生的成长,也是我不断前行的动力”。

陈锦莹老师结合自身的工作经历,畅谈了个人对“辅导员工作之公办民办侧重点”的看法,谈及辅导员在学生教育层面从服务、管理到培养不同阶段的角色定位,为大家提供了丰富而宝贵的经验。

兰亚老师以《一人与众人--舒心阁的创办之路》为题,详细介绍了学院心理辅导站“舒心阁”的建立和运转情况,以及本学期举办的22场心理沙龙活动,这些活动深受学生喜爱。

杨兴秀老师作为新手辅导员代表,分享了《新手辅导员的体会与收获》,从“初始角色”、“面对挑战”到“实践与收获”,讲述了她对辅导员工作的理解和成长过程。

岳一红老师针对《专升本学生的教育管理》进行了分享,她分析了专升本学生的群体特点,认为辅导员应尊重专升本学生的个性,促进其树立正确的自我认同,以平等朋友的方式相处。

最后,郑秋美老师分享了《发掘课题的心路历程》,提出了辅导员在科研课题上的挑战和应对策略,多从日常的学生工作中总结和思考,鼓励辅导员将研究方法运用到学生管理和思想政治教育工作中。

分享会现场气氛热烈,辅导员们积极讨论,相互学习,纷纷表示受益匪浅。本次分享会不仅为新入职的辅导员提供了宝贵的工作经验,也为有经验的辅导员提供了总结和提升的机会,有助于推动我院辅导员队伍的职业化和专业化发展。

陈政涛主任对辅导员的分享与研讨进行了总结。他指出,此次分享会为新老辅导员搭建了一个交流学习的平台,每位辅导员所指导的学生群体都具有其独特性,大家应积极思考、勇于提问、勤于总结,迅速掌握学生工作和各自负责板块的知识,从而为辅导员工作提质增效。

蒋春艳书记对本次分享会给予了充分肯定并对今后的工作提出了三点要求:一,要深刻认识辅导员专业化、职业化发展的重要性;二,要持续提升辅导员的职业素养、专业技能及理论水平;三,要定期回顾总结工作经验,加强学习,提高综合管理水平。

党建引领思政育人,润泽教育谱写新篇。辅导员作为学生思想政治教育的引路人,要坚守立德树人的育人初心,引导学生打好人生底色,帮助学生成长为有理想信念,有丰盈知识,有实操技能的社会主义合格接班人。

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